听课、评课、导课——大气科学学院继续实施青年教师教学水平提升计划
近年来，大气科学学院为贯彻落实《兰州大学青年教师教学水平提升计划》，采取了一系列有效措施，加大青年教师培养工作力度。日前，以院党政领导、部分教学经验丰富的教师组成的教学督导组深入课堂教学第一线，为学院青年教师的课堂教学“把脉会诊”，开展听课、评课、导课活动，促进学院青年教师教学水平不断提高。
课后，参加听课、评课、导课活动的学院领导和教师，深入详细剖析青年教师的课堂教学过程，实事求是的指出他们课堂教学的优点和成绩，并恰如其分地分析了他们课堂教学的缺点和不足，为青年教师指明努力方向和改进方案，充分发挥了听课评课积极指导作用。
青年教师是学院人才培养、科技创新、社会服务的生力军，是学院健康持续发展的希望和潜力所在。听课、评课、导课活动的开展，有利于准确诊断课堂教学过程中存在的问题，科学总结课堂教学经验，不断优化课堂教学艺术；有利于青年教师树立正确的工作态度、良好的师德风范和严谨的学术态度，不断提高教学水平。
大气科学学院将坚持深化和规范听课、评课、导课活动，不断总结经验，进一步提升学院青年教师教学水平、提高学院本科教学质量。