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大气科学教学实验中心

【来源:大气科学学院 | 发布日期:2010-12-10 | 【选择字号:
主任:魏林波     副主任:李旭、吴学珂
 

一、大气院教学实验中心及本科教学概况

2004 年 7 月正式成立兰州大学大气科学学院。同时成立大气科学学院教学实验中心。教学实验中心主任:杨德保 ,副主任:冯广泓。
学院本科教育设有 大气科学专业 (气象学方向,大气物理与大气环境方向)、 应用气象学专业 (气象信息处理与大气遥感方向)。每年招生 40 — 60 人。 
为培养大气科学高层次人才,开展局校合作,兰州大学与中国气象局联合建立了 “ 兰州大学大气科学人才培养与科学研究基地 ” 。于 2004 年开始招收大气科学基地班,每年招收大气科学基地班学生 40 — 50 人。 
根据中央军委关于军队人才将逐步依托地方院校培养的重大战略调整,学院与军队联合创建了 军事气象人才培养基地 ,从 2004 年起招收军事气象国防生班,每年招生 80 人。全院现有在校本科生 450 人。
 
二、教学实验中心机构
教学实验中心现设有:大气数值模拟与气象灾害实验室、天气分析预报实验室、大气探测与遥感实验室和大气化学实验室等 4 个实验室;大气科学人才培养 基地资料室, 大气科学本科教学质量评估 室。 应用气象学实验室和军事气象实验室正在筹建中。
 
三、教学实验中心的基本任务
负责全院本科教学计划的修订与教学任务的安排落实及本科教学各环节的正常运行; 
负责全院本科教学校内、外实验、实习工作安排与落实及各实验室工作的正常运行; 
负责全院本科生毕业论文的导师安排、选题、试验计算、论文答辩成绩评定等工作; 
负责全院本科教学实验室、资料室的发展和建设; 
负责全院本科教学评估室的正常运行工作。 
 
四、教学实验中心人员结构
大气科学学院教学实验中心拥有一支高水平、高层次的教学和实验队伍,有大气科学学院全部教师 30 多人,有各实验室兼职和专职教授、副教授,高级工程师和实验技术人员。 
 
五、教学基础设施建设
良好的教学实验设施与合理利用是 人才培养的必要条件,为不断改进和完善教学基础设施水平, 学校和大气学院对实验室建设进行了较大的投入。 在国家 “211 工程 ” 、 “985 工程 ” 的支持下,对原有教学、科研、实验室进行了改造和补充,改善和提升了教学科研基础条件。 “211 工程 ” 、 “985 工程 ” 建设前,大气科学系仪器设备总值仅为 120 万元。在 “211 工程 ” 、 “985 工程 ” 的支持下, 2000 年投入 320 万元, 2003 年投入 120 万元, 2004 年投入 180 万元, 2005 年预计投入 460 万元。这样,累计 仪器设备总值将达到 1200 万元 。基本能够完成本科生校内的教学实习、实验任务。有些仪器还可与科研、研究生共用。
为了完成大气科学综合野外观测、预报实习任务,目前已经与甘肃省气象局、宁夏自治区气象局、内蒙古自治区气象局和青海省气象局等单位签订了协议。建立了 “大气科学教学实习基地”,为本科生实践性教学质量的提高奠定了基础。同时,双方互聘高级专业技术人才为本单位的兼职研究员、兼职教授、研究生导师和本科生实习指导教师等,实现人才资源共享,促进大气科学事业的共同发展。 
 
六、大气科学人才培养 基地资料室建设
随着兰州大学大气科学学院成立,大气科学人才培养 基地资料室的建设开始筹建 ,学院资料文献信息室,主要是为教学、科研服务。正积极准备走向“开放式,数字化”的服务方式,逐步提高服务质量和业务水平。现有房子约 100平方米,与教学评估室共用,位于榆中校区气象楼三楼。
1、近几年内新出版的气象类图书407册;
2、历史天气图册 (1960 -2000年;
3、地面气象月报册(1960-2000年);
4、高空气象月报册 (1960-2000年);
5、压、温、风、湿历史资料约1000册;
6、近五年大气科学系(院)所有教学资料和文件。
文献资料的丰富直接反映了教学和科研的总体水平,也是衡量学院对人才培养和学科建设的重要指标。经过多年发展,资料室现已藏有部分中文期刊、外文期刊、图件、中文图书和外文图书。
随着我院的进一步发展,图书资料室将得到进一步改善。建设良好的图书室将为本科生及研究生的学习提供方便,同时为本科生的毕业论文写作提供参考。

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