为更好地服务国家“一带一路”倡议，加强气候变化领域国际合作，兰州大学主办的“一带一路”气候变化国际暑期学校于2026年8月24日至9月4日在兰州顺利开展。来自中国、摩洛哥、芬兰、巴基斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、阿尔及利亚等7个国家的专家学者及学员共同参与，学习与交流覆盖前沿理论与关键技术。本期暑期学校由国家留学基金管理委员会、全球干旱气候变化学科创新引智基地共同资助，兰州大学大气科学学院、国际文化交流学院共同承办。

一、开班仪式：共话气候治理，携手绿色发展

8月24日上午，开班仪式在兰州大学城关校区观云楼1720室举行。兰州大学国际文化交流学院副院长贺军文在致辞中回顾了学校自1909年建校以来的百年历程，强调兰州大学始终秉持“自强不息、独树一帜”的校训精神，作为“一带一路”高校联盟的发起者之一，持续推动全球高校间的交流合作，并指出气候变化不分国界，既是严峻挑战，也是跨境协作、共享知识与能力建设的机遇。兰州大学大气科学学院院长黄忠伟表示，本期暑期学校是学院深入贯彻习近平总书记关于“一带一路”高质量发展重要指示精神，深化与发展中国家在气候变化领域国际合作的重要举措。讲师代表、乌兹别克斯坦中亚环境与气候变化研究大学Bakhriddin Nishonov教授指出，干旱、荒漠化、水资源短缺、沙尘暴和环境退化等问题亟待解决，需要广泛的国际合作与经验交流。学员代表、巴基斯坦学员Sabab围绕气候共识、合作精神、学习目标与行动承诺分享感悟，表示“气候不认国界，学习、连接、应用三者合一，培训就变成了蜕变”；乌兹别克斯坦学员Oykiz表示，来中国一直是她的梦想之一，期待将新知识、新朋友和新经历化为未来成长的动力。

二、课程体系涵盖气候变化全链条

本次暑期学校课程紧扣气候变化前沿议题，采用“专题授课+案例研讨+文化体验”相结合的模式，系统提升学员对气候变化前沿理论与关键技术的理解和应用能力。

在专题讲座环节，多位国内外知名学者围绕气候变化相关领域开展深入讲授。在半干旱气候与荒漠化治理方向，兰州大学大气科学学院副院长管晓丹教授系统阐释了半干旱气候变化与荒漠化治理问题，指出半干旱地区约占全球陆地面积的15%，支撑着全球14.4%的人口，但面临土壤贫瘠、对气候变化高度敏感等严峻挑战，相关研究具有重要的全球意义；在大气化学与空气质量方向，来自摩洛哥的Abdelwahid Mellouki教授深入讲解了大气化学过程与空气质量-气候相互作用，重点分析了大气氧化剂、挥发性有机物、氮氧化物等在二次污染物生成中的作用机制，为学员建立起大气污染与气候变化相互影响的系统认知框架；针对沙尘传输与跨洲际影响方向研究，兰州大学大气科学学院胡志远教授系统介绍了非洲沙尘跨越近万公里传输至东亚的第三条路径，揭示了撒哈拉沙尘对东亚约24%沙尘事件的重要贡献，以及其通过气溶胶-云-辐射效应影响区域天气气候的物理机制，并展示了GCON观测网络在跨大陆沙尘研究中起到的关键支撑作用。

来自乌兹别克斯坦中亚环境与气候变化研究大学Bakhriddin Nishonov教授基于2010至2023年的地面气象观测数据，系统分析了乌兹别克斯坦沙尘暴的时空分布特征。研究表明，该国南部和西部沿阿姆河流域地区年均沙尘日数超过80天，沙尘灾害形势严峻，亟需区域协同治理；在极地与遥感观测方向，芬兰气象研究所商晓霞博士介绍了芬兰在气溶胶主动遥感、激光雷达观测及北极野火烟雾追踪方面的最新研究进展，为学员们展示了全球气候监测的前沿技术动向。

在温室气体减排方向，兰州大学龙瑞军教授围绕反刍动物甲烷减排潜力展开深入论述。研究指出，当前畜牧业占全球温室气体排放总量的约14.5%，其中反刍动物肠道发酵产生的甲烷排放占比较高，控制该领域甲烷排放已成为短期内减缓气候变暖的关键途径之一。龙教授还提出了通过饲料改良等路径实现减排的具体方案，研究兼具学术前沿性与实践指导意义。

在文化交流课程方面，兰州大学第一医院牛军强主任以“中医与现代医学：对话而非对抗”为题，系统介绍了中医以气—阴阳—五行—脏腑—经络为核心的理论体系及针灸、推拿等特色疗法，生动展现了中医作为中国传统优秀文化的深厚底蕴与独特魅力。兰州大学国际文化交流学院原梅副教授以“发现甘肃与兰州”为主题，介绍了河西走廊、莫高窟、嘉峪关等世界文化遗产的历史价值。张飘博士则从汉语语音、词汇、语法及文字特征入手，结合气象术语实例，帮助学员感受中文的表意特点，增进对中国语言文化的理解。

三、感知中华文化，增进文明互鉴

8月25日下午，学员走进兰州大学第一医院中医科，在科室主任牛军强的指导下，现场体验针灸、推拿、艾灸、拔罐等中医传统适宜技术，感受中医药文化的独特魅力。学员还赴甘肃省博物馆参观“丝绸之路文明”展厅，透过彩陶、简牍、铜奔马等珍贵文物，深入了解甘肃作为华夏文明重要发祥地和丝绸之路黄金路段的历史底蕴。在甘肃科技馆，学员通过互动展项体验现代科技成果，进一步加深对中国科技创新发展的认识。此外，学员实地参观了兰州大学草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室，学习了草种质资源创新与草地农业生态系统领域的前沿研究成果。

四、野外研学：走进SACOL站

8月31日，学员在胡志远教授的带领下，赴兰州大学榆中校区萃英山顶实地考察半干旱气候与环境观测站（SACOL站）。该站始建于2006年，地处黄土高原、内蒙古高原和青藏高原的交汇区，是东部季风区、西北干旱区与高原高寒区三大自然气候带的过渡区，具有典型的区域代表性。考察期间，学员们近距离考察了站内国际先进的观测仪器设备，胡志远教授详细介绍了SACOL站的发展历程，以及围绕半干旱气候与环境开展的长期定位观测研究工作。

五、闭班仪式：凝聚共识，再启新程

闭班仪式上，兰州大学国际文化交流学院院长黎春林向全体学员顺利完成学业表示祝贺。她特别提到，过去十年间，来自97个国家的学生曾到兰州大学深造，其中93%来自“一带一路”伙伴国家，这充分体现了学校国际化办学的深厚基础。她回顾了学员们在兰州的文化体验，鼓励大家将知识、友谊和决心带回祖国，并深情表示兰州大学永远是学员们的家。

兰州大学大气科学学院大气探测与遥感系主任王天河教授在致辞中对学员的积极参与给与高度评价。他指出，本次暑期学校课程涵盖半干旱气候动力学、荒漠化治理、沙尘暴成因、非洲沙尘跨洲际传输、青藏高原冻土变化、大气化学机制及甲烷减排策略等广泛议题，期待未来能涌现出更多源于此次交流的研究合作与学术成果，并寄语：“科学不仅是理解世界，更是让它变得更好”。

学员汇报环节，各国学员依次上台，分享了各自在15天研修中的学习收获与深切感悟，来自不同国家、不同文化背景的学员们在发言中不约而同地表达了对气候变化问题的深切关注，以及对未来开展跨国科研合作的强烈期待。仪式最后，与会领导为全体学员颁发结业证书，全体嘉宾与学员合影留念。

六、展望未来：携手共建气候韧性之路

此次暑期学校的成功举办，这是继2025年我院主办科技部“一带一路”气候变化国际培训班之后的一次重要国际交流活动。这些活动，不仅为“一带一路”共建国家气候变化领域的青年学者提供了宝贵的学术交流平台，也为推动中国与相关国家在气候变化科学研究与应对方面的务实合作奠定了坚实基础。学员们带着知识、友谊与践行气候行动的决心离开兰州，他们跨越山海而来，又将把在这里习得的科学理念与研究方法带回各自的国家，投身本国的气候治理实践，为携手共建气候韧性与可持续发展的未来迈出了坚实一步。