5月9日下午，教师教学发展中心大气分中心成功举办“学笃风正”教学发展论坛第3期活动。特邀国防科技大学黄小刚教授围绕课程思政案例集的编写与出版分享宝贵经验，学院领导班子成员及课程思政建设团队教师参加了交流会。会议由副院长杨毅主持。

黄小刚教授在报告中深入阐述了课程思政案例库建设的重要意义，并结合自身实践经验，从案例选择、结构设计、学科内涵挖掘、文献参考等方面进行了系统讲解。他强调，案例选择应坚持“源于教材、高于教材”的原则，注重国内与国外、校内与校外、现代与古代的有机结合，同时要从师生身边的具体事例出发，以增强课堂共鸣，提升德育实效。此外黄教授特别指出，课程思政的融入要避免程序化和生硬嫁接，应做到自然流畅、润物无声。他还分享了撰写教学论文的心得，认为教学论文不仅是教学成果的总结，更是教学经验的升华，对推动教学质量提升具有重要作用。

学院党委书记田旭龙在总结讲话中强调，全院上下要进一步提高政治站位，深刻认识课程思政在立德树人中的关键作用。他提出三点要求：一是任课教师要深入挖掘专业课程中的思政元素，注重与教学内容的有机融合，避免形式化；二是学院将大力支持教师开展课程思政教学研究，鼓励探索适合本专业特色的教学模式和方法，力争形成一批具有示范效应的教学成果；三是各职能部门要协同联动，教学、学工、科研等紧密配合，构建全员、全过程、全方位的育人格局。田旭龙表示，希望以此次交流会为契机，推动学院课程思政建设再上新台阶，为培养德才兼备的高素质大气科学人才提供坚实保障。

本次交流会内容丰富、针对性强，为学院教师提供了宝贵的经验借鉴，进一步明确了课程思政建设的方向和路径。学院将持续推进课程思政建设，助力教育教学高质量发展。