2026年8月24日上午，“一带一路”气候变化国际暑期学校开班仪式在兰州大学城关校区观云楼1720室顺利举行。来自中国、摩洛哥、芬兰、巴基斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、阿尔及利亚7个国家的专家学者齐聚金城兰州，围绕气候变化前沿理论与技术应用展开为期15天的深入交流与探讨。

“一带一路”气候变化国际暑期学校合影

本期暑期学校由国家留学基金管理委员会资助，兰州大学主办，兰州大学大气科学学院与兰州大学国际文化交流学院共同承办。课程聚焦气候变化科学基础、影响与适应、干旱气候变化、自然灾害预警、气候资源开发、大气污染监测、碳循环过程等前沿理论研究，以及气象观测原理、地面与遥感观测技术、数据处理与分析等观测技术发展，并涵盖数值模式系统基础与新方法（高分辨率观测、多尺度预报、人工智能应用等）等全球预测模式研究进展。教学采用“专题授课+案例研讨+实地考察”三位一体模式，由兰州大学及国内外相关领域专家联合授课。

院长致辞

兰州大学国际文化交流学院副院长贺军文在开幕式上介绍，兰州大学自1909年建校以来，始终秉持“自强不息、独树一帜”的校训，虽地处西部，却心系国家与时代。作为“一带一路”高校联盟的发起者之一，学校十年前便于敦煌携手国内外高校搭建教育桥梁。贺院长指出，气候变化不分国界，既是严峻挑战，也是跨境协作、共享知识与能力建设的机遇。学院致力于培养知华、友华的高层次国际人才，并通过此次暑期学校汇聚共建国家学者，共探可持续未来。他热情欢迎学员体验兰州风土人情，并号召大家跨越学科与文化界限，为全球气候治理贡献力量。

兰州大学大气科学学院院长黄忠伟表示，本期暑期学校是学院深入贯彻“一带一路”倡议精神、深化与发展中国家在气候变化领域国际合作的重要举措。通过搭建高水平的国际学术交流平台，旨在提升共建国家气候变化的科学研究水平与应对能力，推动共建“一带一路”国家在气候变化领域的务实合作。

讲师代表致辞

乌兹别克斯坦中亚环境与气候变化研究大学讲师代表Bakhriddin Nishonov教授指出，气候变化是本地区和全球面临的重大挑战，中亚地区尤为突出，干旱、荒漠化、水资源短缺、沙尘暴和环境退化等问题亟待解决，这既需要科学知识，也离不开广泛的国际合作与经验交流。他认为，此次暑期学校为各国学员提供了向顶尖专家学习、分享自身经验、建立专业学术联系的宝贵机遇。他特别高兴看到多国青年研究者齐聚一堂，希望两周的学习能帮助他们为本国的气候适应能力和可持续发展作出贡献。最后，他再次感谢主办方的热情付出，并祝愿此次暑期学校取得圆满成功。

巴基斯坦学员Sabab的发言分别涵盖气候共识、合作精神、学习目标、行动承诺四大主题。他说：“气候不认国界。学习、连接、应用。当这三者合一，培训就变成了蜕变。巴基斯坦和中国拥有深厚、经得起考验的友谊——铁兄弟。我们把中国视为第二故乡。我不愿让这些学习只停留在笔记本里。我的目标是把知识转化为实际影响。让我们离开兰州时，带走的不仅是证书，更是解决方案；不仅是新相识，更是长久伙伴；不仅是知识，更是践行知识的决心。”

学员代表致辞

“来中国一直是我的梦想之一。”19岁的乌兹别克斯坦学员Oykiz在开班仪式上这样说道。她特别珍视这次深度学习的机会在她看来，结识新朋友能教会人许多书本之外的东西；而中国食物的新鲜口味，也让她感受到有趣的文化碰撞。她期待将这里的新知识、新朋友和新经历，化为未来学习和成长的动力，带回祖国。

此次暑期学校的举办，不仅为“一带一路”共建国家气候变化领域的专家学者提供了宝贵的学术交流机会，也为深化中国与相关国家在气候变化科学研究与应对方面的合作注入了新的动力。